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La memoria vista, analizada y evaluada desde la Neuropsicología

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  La estimulación cogniti va reúne todas aquellas actividades dirigidas al mantenimiento o mejora del funcionamiento mental y la ralentización del deterioro a través de diferentes ejercicios con la ayuda de programas de estimulación. Asociado a la memoria episódica, uno de los ejercicios es «parejas de animales», que consiste en descubrir las parejas entre un conjunto de cartas boca abajo. Además, permite trabajar la memoria de trabajo y la atención selectiva. Otra actividad, en este caso relacionada con la memoria semántica, es «elementos comunes» que se basa en seleccionar una      serie de elementos concretos entre un grupo de estímulos.   Recordar hechos del pasado, incluyendo nuestros más profundos recuerdos de la infancia se lo debemos a nuestro sistema de memoria, incluyendo las áreas cerebrales implicadas en esta funcionalidad cognitiva, como lo son el lóbulo temporal, hipocampo, fibras del fórnix y cuerpo mamilar.    La memoria es consider...

El proceso de evaluación

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  El proceso de evaluación La evaluación de las consecuencias de la lesión cerebral requiere aplicar la observación, la entrevista y diferentes pruebas de evaluación neuropsicológica. Los resultados de esta evaluación representan el punto de partida del tratamiento y rehabilitación neuropsicológica. La revisión de los informes previos Habitualmente el proceso de evaluación comienza con la revisión de los informes previos, cuya información sirve de base para determinar la gravedad y naturaleza de la disfunción, los resultados de las técnicas de neuroimagen, la presencia de complicaciones asociadas, la evolución de la sintomatología y el nivel de dependencia o recuperación alcanzado hasta el momento. La entrevista al paciente y familiares La entrevista con el paciente es la siguiente tarea a realizar, y constituye en la mayoría de los casos el instrumento de diagnóstico más poderoso y más económico con el que cuenta el clínico. A través de ella se obtiene información en prime...
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Investigación Acerca de las Herramientas de Evaluación y su Relaciona con la Memoria y el Aprendizaje, el Comportamiento el Comportamiento y las Disfunciones Cerebrales.